教师资格证之综合素质三观总结

1、素质教育观

1.素质教育观要求教育要面向全体学生，促进学生的全面发展

2.素质教育观要求促进学生的个性发展，每个学生都是个体，存在差异痕裹性，教师

要引导他们健康和谐的发展

3.素质教育观是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育，要促进学生主

动的发展，调动学生主动性和积极性

2、以人为本的学生观

1.以人为本的学生观中，学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，要以发展的眼光看学生，不因小错而完全否定

2.以人为本的学生观中，学生具有独特性，要求教师要因材施教，尊重学生的

个性发展

3.以人为本的阅罪墨学生观中，学生是具有独立意义的人，要求教师尊重学生个体独立性，不强加个人意志，要促进学生主动性的发展

3、新课改下的教师观

1.新课改下的教师观中，教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者

2.新课改下的教师观中，著耕教师是课程的建设者和开发者

3.新课改下的教师观中，教师是教育教学中的研究者和反思的实践者