1、编儿歌
可以将书法课上,书写的规范和技巧,编成儿歌的形式,这样孩子可以在儿歌的伴随下,让写作变得更有趣。

2、顺口溜
如果不善于编儿歌,男老师可以尝试将书法的写作技巧进行总结,变成一个顺口溜,在教学过程中,以顺口溜的方式让孩子们加深印象。

3、巧比喻
可以将毛笔和字帖进行巧妙比喻,把毛笔比做事是一个刻刀,而字帖比做事需要孩子们书写石头,这样让孩子们有更多想象空间,可以更好掌握书写力度。

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