和孩子一起学作文——写好“热晕困累”

1、引导孩子仔细观察人物动作、表情，指导孩子具体、详细地描述。如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：一滴滴汗水像毛毛虫似的顺着他的额角往下爬。

2、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：我的头嗡嗡作响，眼前好像迸出了一串串金星。

3、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：她仿佛脸上爬满了瞌睡虫，不停地打哈欠。

4、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：我累得就像肩上背着千金重担似的，每走一步都要大口大口地喘粗气。