雾霾天气，学校应如何应对

1、在清华大学发布的国内首个室内PM2.5污染大数据调研报告中，调研结果显示，相对于室外PM2.5污染，室内PM2.5污染对人的影响更显著，人均室内PM2.5摄入量为室外的4倍；而学生大部分的时间是待在教室内，在重雾霾天气，恶劣的空气质量对孩子的影响可想而知，短时间内雾霾天气不会得到缓解，教室内安装合适的空气净化器是目前唯一可行的办法。目前，主流的空气净化装置主要有三种，风机加滤网式的、新风系统、负离子式，下面一一分析哪种合适。

2、风机加滤网式的

1、滤网需要定期更换，否则容易造成二次污染，后期维护费用较大；

2、有风机就必然会有噪音，要达到一定的净化效果，几台同时开启，严重影响课堂秩序吗，同时电路，电费的负担也会加重

3、使用时不允许通风，很容易造成教室内CO2浓度升高，二氧化碳超标会让孩子们疲乏、嗜睡、学习效率低下，甚至影响孩子的智力发育。此外，长时间关闭门窗也会增加各种病毒的交叉感染风险，尤其是流感爆发季，极易引发集体感冒。

3、新风系统

新风系统是通过专门的进风管道将室外新鲜的空气进过过滤净化后输送到室内，并通过专门的出风管道将室内污浊空气排出室外，从而对室内进行“换气”。有效解决了开窗通风和室内二氧化碳超标的问题，但新风系统需要专门的进风管道和出风管道，这就需要在教室墙壁上凿孔，对教学楼的墙体破坏非常严重且不可逆，此外新风系统的后期维护问题比滤网式空气净化器更棘手，需要专业人员定期进行管道清洁、管道漏风检查等操作，学校整体安装，维护费用将十分高昂且进行墙体改造和电路改造需要向学校上级主管单位报备，后续工作耗时而繁琐。

4、负离子式

负离子空气净化器是以负离子为净化因子，利用负离子活性高、自然扩散距离远的特性，可对空间内的PM2.5等微尘颗粒进行有效凝聚沉降，无滤网、无风机因而彻底摆脱了更换滤网等后期维护问题，同时正因为没有风机抽风，不会带动室内空气流动，在雾霾天普遍没有风的自然条件下，不影响教室开窗通风，同时形成负氧离子浴天然“屏障”，使室内被负离子净化的优质空气得以持续保持。具有负离子系统和污染物收集系统的生态负离子生成机等业内尖端技术的负离子空气净化器，额定功率不足3瓦，CADR值可高达380m3/h，一间教室安装四五台即可满足净化需求，安装6台并均匀分布可达到最佳效果。功率总为18瓦，相当于安装了一个低功率的小灯泡，不会增加原有电路负担和电费支出。悬挂安装，不占用地面空间，避免了机器摆放地面带来的安全隐患。

1、减少学生户外活动

面对重雾霾天气，在已经确保室内空气质量良好的情况下，应知会相关人员，取消早操，通知体育教师，体育课取消或改为室内活动课，减少学生的户外活动时间，确保学生的身体健康。 

2、利用校园广播、校园网、电子屏提醒及以前预防

针对出现的严重的雾霾天气，为避免或减少雾霾天气对师生健康、安全带来的危害。根据天气预报，及时借助校园广播、校园网、电子屏等媒介进行提醒，让全体师生提前防范，或指导应对防霾抗霾知识，如勤洗漱、佩戴口罩等。 

3、开展雾霾安全教育及防霾预案

中小学可开展第一时间进行安全教育，讲解雾霾天气对人体健康带来的影响及相关应对措施。