学校常见传染病防治知识

1、

学校极易造成传染病的爆发和流行 ，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。 传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。

2、

传染病常见症状：

      1.发热－由感染性的原因引起，可分为三个阶段   

        1）体温上升期－可骤然上升至39 ℃以上，通常伴有寒战；也可缓慢上升，呈梯形曲线。   

        2）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到数周   

      3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正常，也可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。

     2.发疹－许多传染病在发热的时候伴有发疹   时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟；发疹分布－疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四肢躯干蔓延 。

        形态－分4种 

              ①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等       

             ②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等       

             ③出血疹：多见于流行性出血热等       

             ④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等

3、传播途径：

    1.空气、飞沫、尘埃－以呼吸道为进入门户的传 染病，如麻疹、流感、水痘等

    2.水、食物、苍蝇－以肠道为进入门户的传染病，如菌   痢、伤寒等

    3.手、用具、玩具 －又称日常生活接触传播，如手足口病

    4.虫媒 传播 －蚊子、跳蚤等，如乙脑等

    5.血液/体液/血制品 －见于乙肝、艾滋病等

    6.土壤－被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径

4、采取措施：

     1、控制传染源： 对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

     2、切断传播途径： 切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

     3、保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力