中班美术年年有余

1、活动过程：

一、故事导入。

1、  提问：你们家过年的时候每年少不了的是哪一道菜？

2、  讲故事《年年有余》

3、  今天我们就要来画一画能给我们带来运气的鱼。

二、介绍鱼的结构特征。

1、  介绍鱼头

2、  介绍鱼身

3、  介绍鱼尾

三、出示范画

1、  我们可以用双鱼来预示来年生意红红火火。

2、  请孩子们来说说这幅画的特点：（对称、颜色鲜艳等等）

3、  说说你最喜欢鱼。

四、幼儿操作，教师个别指导。

五、作品展示

2、 反思

  今天的这节美术课是由“红彤彤的年”这个主题生成的活动，在活动中孩子们很显然对该活动非常感兴趣，不仅画了鱼，还知道了有关鱼的好听故事。在我看来这节课的重点在于扩充孩子的知识，让孩子明白“年年有余”的来历，学习用自己喜欢的花纹装饰画面。因为在上个学期中孩子们认识了冷暖色，以及色彩搭配的知识，这节课起到了承上启下的作用，让孩子们回顾上学期知识点。

3、  优点：1、活动准备充分，为孩子们准备了范画，同时还根据孩子的审美不同，准备了各种各样的小鱼，供孩子们挑选；

        2、导入环节比较自然，引起了孩子们的共鸣；

        3、在范画过程中，分解难度，照顾到了个体差异；

  缺点：1、课前铺垫不够充分，孩子画的鱼种类比较单一；

        2、孩子的画面不够大气，鱼画的比较小，所以看上去比较凌乱。

今后发展：

1、  每次作画强调要大气，为孩子准备比较宽松的作画位置，以免孩子因为位置过挤，导致东西画得小；

2、  课前铺垫安排在晨间谈话过程中，以免在美术活动中孩子投入较慢。