高中生物学习方法:[29]生态系统的物质和循环2

2025-09-28 00:08:27

1、碳循环(前一节课已分享,请看前一节课具体内容)一下对碳循环做点补充:

碳对于生物和生态系统的重要性仅次于水。一方面,植物通过光合作用从大气中摄取碳,其中,摄取的速率和释放的速率大体上是相同的。碳循环的一个基本的路线就是是植物从大气中摄取二氧化碳,经过一系列反应储存库 到了植物本身和动物,然后再从动植物通向分解者,到了最后又回到大气中去。    当然,除了大气以外,海洋也是碳的另外一个储存库,其的含碳量是大气含碳量的50几倍。而且海洋对于调节大气中的含碳量起着非常重要的作用。在植物光合作用中被固定的碳,主要是通过生物的呼吸以CO2的形式有回到了大气圈。此外非生物的燃烧也使大气圈中的CO2的含量的含量急剧增加,导致温室效应。

2、硫循环

(1)形式:SO2

(2)过程:下图

高中生物学习方法:[29]生态系统的物质和循环2

3、 氮循环

(1) 形式:N2

(2)过程:下图

高中生物学习方法:[29]生态系统的物质和循环2

※农业应用中耕松土的作用:防止氮元素的流失:促进根部吸收作用,产生更多的能量;抑制反硝化细菌的硝化作用。

总结:生态系统中的物质和循环是一个非常重要的内容,其中最重要的是掌握碳循环和氮循环,其中涉及计算,物质来源,物质转换等。同时还需要跟能量传递结合起来,并且涉及能量传递效率的计算。

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