航空服务艺术与管理专业校企合作模式有哪些优势

1、三化：规范化、专业化、市场化。

2、三导向：以就业为导向，以市场为导向，以社会需求为导向。

3、三统一：住宿统一，着装统一，行动统一。

4、三高：学校知名度高，学生就业期望值高，学生家长认同度高。

1、专业教员：由学校配置大学基础课教师。由企业选派获得国际航空运输协会或中国航空运输协会颁发的《乘务教员资质证》并具有民航飞行经历的空中乘务员（乘务长）担任空乘专业课教师。

2、专业教材：公司研发并拥有知识产权的本科、高职民航类专业系列教材 38 本，列入“十三五” 规划教材，被全国高等院校普遍使用。

3、专业课教学：实行针对性、实效性、规范性教学，实施量化考核，保证教育教学质量。

4、专业课考核：在学校教务处的统一领导和监督下，由专业教师负责考核、评估，严谨规范，提升水平。

1、将有1/3毕业生走向国外航空公司就业岗位。

2、将有1/3毕业生走向国内航空公司就业岗位。

3、将有1/3毕业生走向安检、值机、要客、高铁及 500 强企业等高端服务岗位和充实到高等院校民航类师资队伍。