小学生学习多音字学习怎么办

1、一、准备一本词典，在老师或者父母的帮助下学习词语的意思。

2、二、根据词语的意思判断它的读音。如调动中的意思是把军队或工作从新安排，调节中的调是指情绪或身体状况慢慢的恢复。

3、三、根据句子的语境推断其读法，汉字有很多的是多音多义字，不同的读音表示不同的意思，只有正确的理解词语和上下文的，分清语意，才能把它读正确了。

4、四、从书面语和口语忠掌握，书面语多用于复音词，口语中则单用，如 薄 口语一 般单用，书很薄  书面语读薄 如词语薄弱 。

5、五 学习一些少的，就是说它只在某些词语里读法不一样，其他地方都度一样的读音，例如 埋怨 。

6、六、多总结，特别是多音字的组词，从它的拼音开始实记，比如兴 第四声组 高兴 第一声 兴起 。

7、 多音字的学习不是一天能学好的 我们要持之以恒。我们所见到遇到的理解清楚，在具体的语境中去运用，一天天的积累 方能学好。