宝宝学嘴学舌 究竟是好是坏?

1、1.必经阶段，强调“良性示范”

　　每个宝宝都有学周围的人说话的阶段，就好像每个宝宝都有特别爱问“为什么”的时候，只是有的宝宝经历的时间长有的宝宝经历的时间短，这个是因人而异的。 模仿大人说话，自己自言自语，是正在学说话、扩大生活世界这阶段幼儿的特点。

2、即使大人在生气、责骂，在他的感觉中也是在“说话”，在他的认识中是“说话就该这样”。他未必听懂你在说什么，就只是为模仿而模仿，所以我们强调“良好示范”及“引导孩子做对的事”。家长应注意自己对孩子“小大人”表现的反应，应该尽量淡化，而不应以赞赏或者以鼓励的方式进行引导。

3、2.多教宝宝说话

　　当宝宝开始学爸爸妈妈说话的时候，也是宝宝增加词汇量的重要时期，这时要多多抓住这个机会有技巧地传授宝宝说话的艺术，

1、比如学习说“请，谢谢，对不起”，比如同时说些朗朗上口的儿歌式句子，先教单词，再教短句，一定会有良性的收获。值得注意的是，有了宝宝监督你，宝爸宝妈们一定要注意自己的言行，毕竟幼儿还没有成熟的分辨是非的能力

2、　3.一起看儿童读物

　　绘本、图画书、故事书等专门为孩子设计的图书是很好的教具。爸爸妈妈应该多陪孩子一起阅读这类儿童读物，或讲故事给孩子听，或和孩子一起角色扮演。

3、创造条件让孩子多听、多说。当宝贝学得越多，懂得组织语言表达自己时，自然对模仿大人说话的兴趣减弱。