学前班到底要不要上？重要的5点你要知道！

1、关注生活细节，培养幼儿的独立、自立能力。

2、调节说话方式，提高幼儿的理解能力。

讲话突出重点，忌罗嗦。

要求尽量讲一遍，减少反复提醒。

教师要及时采取与要求相对应的措施，忌虎头蛇尾。

3、循序渐进地培养幼儿的自律能力。

4、注重个体差异，利用不同的教育方式培养幼儿。

5、运用一日生活小游戏与幼小衔接相结合：

眼耳追老师训练，可以培养幼儿专注力。如木头人、老师在哪里、灵活的眼睛……

倾听能力训练，让幼儿有针对性地听。如小任务、传话游戏、我说你做、听听说说……

阅读习惯的培养，培养幼儿有效的阅读习惯。以听故事、讲故事、看故事书等方式，让孩子习惯阅读，爱上阅读。

语言表达方面的培养。在班级多开展看图说话、自我介绍、播报员等游戏活动，锻炼孩子的胆量和语言表达能力。