中考病句修改

1、成分残缺

如：

通过开展“每月少开一天车”的活动，

可以使北京的空气

更加清新（因为同时使用“通过”和“使”两个词语，句子丢失了主语）

2、搭配不当

如：

博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，

充分体现人

文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系（“开展”

与它所修饰的中心语“和谐关系”搭配不当）

3、词序颠倒

如：

中秋节的习俗很多，

但都寄托着人们对美好的无限生活的

向往（“对”字后的词序极为混乱）

4、表意不清

如：

我吃了两个妈妈给我的苹果

（到底是“两个妈妈”还是“两

个苹果”，表意不明确，产生了歧义）

5、重复啰嗦

如：一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活

上互相攀比（“过分”和“溺爱”语意重复）

6、句式杂糅

如：甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球反攻，最

终攻破甲队大门

（“甲队„„反攻”是被动句，

“最终„„大门”是主动句，

两

个句子合在一起，主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误）