小学教学参考杂志社投稿

2025-11-05 09:07:46

1、本刊常年面向广大读者朋友证书各个方向的论文。

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1、名师工作坊:课题研究成果、教学新理念、热点专题等,需要三篇或三篇以上成一个体系的文章,包括观点的提出、教学的实践、案例的剖析等内容。每篇不宜超6000字,总体控制在2000字以内。

2、教材研析:从不同角度对各版本教材进行剖析、对比、整合,结合课程改革的思路和课程标准提出自己的看法和心得。

3、教研视点:聚焦教学或科研中的某一个重、难点问题,在理论或实践层面上进行深入分析和探讨。

4、课堂探讨:对课堂教学中具体的情况进行分析、归纳与提练,总结教与学双方成功的经验,反思教学失误的原因,提出改进策略,促进教学效率的提高。

5、实践探索:呈现学科教法、教学心得等,可以是探索的心路历程,或是研究成果,目的是获得更好的课堂教学效果。

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