遵守时间|幼儿园语言教案

1、老师为小朋友们讲述故事《遵守时间》

1.引导小朋友理解故事的内容，复述故事的细节，如：

老师：松鼠妈妈每天都要给小松鼠讲故事，可为什么有一天松鼠妈妈不愿给小松鼠讲故事了呢？

小朋友：因为小松鼠不遵守时间，一直在玩玩具。

2.启发小朋友的想象力，让小朋友延伸这个故事，讲述小松鼠养成遵守时间的习惯后会发生什么故事，如：

老师：小朋友们，你们觉得小松鼠养成了遵守时间的好习惯，对以后会有什么帮助呢？

小朋友：小松鼠做什么事情多会遵守时间，成为一个人见人爱的好孩子。

2、故事表现

1.老师将小朋友们分组，表演《遵守时间》的故事：

老师：小朋友们，这个故事这么精彩，我们来把它表演出来好不好？

小朋友：好。

2.老师做示范，表演故事，在表演的过程中将需要注意的点告诉小朋友。

3.请小朋友按照故事的情节表演故事。

3、教案延伸：

给小朋友布置亲子作业，回到家后将《遵守时间》的故事讲给爸爸妈妈听，并讲述自己的学习感受与想法。

4、故事：《遵守时间》

小松鼠和妈妈约定，每天晚上八点听妈妈讲睡前故事。

有一天，晚上八点，松鼠妈妈喊小松鼠来听故事。

可是，小松鼠正在玩玩具。“不嘛，我还想再玩一会儿。”小松鼠说。

过了一会儿，小松鼠跑到妈妈身边说：“妈妈妈妈，我要听故事……”

松鼠妈妈说：“孩子，你已经错过我们约定好的时间，现在该睡觉了。”

小松鼠听完，认识到了自己的错误，从此以后，每天晚上八点准时听妈妈讲睡前故事。就这样，一天，两天，三天……小松鼠变成了一个遵守时间的好宝宝。