怎么提高类比推理
1、但是现实并不像我们想象的那么美好，下面是后台统计的15年和16年真题类比推理部分的正确率：
2、这一统计说明，不少小伙伴类比推理就是只能做对60%的题目，远远达不到进面的要求。
根据我这么多年的观察和研究，类比推理做得较差，学得比较痛苦的的小伙伴往往存在以下三个问题，要想有质的提升，必须转变思维，踏实积累。
3、第一是不了解考点，随意想象。具体表现为不尊重科学常识和伦理法规，滥造句子。
大纲中写的清清楚楚：要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
啥叫逻辑关系？有哪些逻辑关系？
有些同学没有系统学习过，压根不知道。这种同学，我可以原谅。我不能原谅的是那些学完以后就扔了，根本没去记，或者是记住了但是一做题就丢到一边，随意地去造句子，持各种可笑的理由来与命题人和老师诡辩、胡搅蛮缠，根本无视所学的逻辑关系和客观规律的同学。
比如这个题目：
沧桑：白发
A. 博学：眼镜
B. 稚嫩：乳牙
C. 鲁莽：健壮
D. 清纯：酒窝
时不时就有同学咨询：为什么A不行呢？白头发代表沧桑，眼镜代表博学。
谁告诉你戴眼镜就代表博学？
选C的也大有人在，认为健壮代表鲁莽，酒窝代表清纯……
再比如这个题目：
水：森林：煤炭
A. 氮：蛋白质：智力
B. 闪电：雨：打伞
C. 雪：丰年：喜悦
D. 表扬：自信：乐观
有些同学选C，是这么跟我解释的，说有了水就有森林，有了森林就有煤炭……
这些知识都是哪个老师教给你的？
沙漠里也下雨，咋没形成森林？
不要觉得我夸张，我的工作远比你们想象的有趣和无奈。
1、第二、没有“选择更优”意识，具体表现是爱钻牛角尖，粗心大意。
大纲中写的清清楚楚：要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。既然是选最贴近或相似的，那么选项中必然不止一项贴近或相似，而有些同学一看A项有些相似，就选了，其实还有更贴近或相似的，就这么被无情地无视了。这种同学是少数，即使有，一经提醒和纠正，也就不会再犯了。更常见的是“钻牛角尖”，比如下面这个题：
港湾：停泊
A. 基因：遗传
B. 法庭：诉讼
C. 电缆：发电
D. 公路：运输
这个题，正确率不到70%，刚看到这个数据的时候，我是不能理解的，甚至有些沮丧，一度怀疑我的工作的价值。无语问苍天：那些不选D的，你们是怎么想的？我只能这么安慰自己，让自己稍微释然一点：那些不选D的都是没听过我的课的。遇到问“老师，为什么不选A/B/C呢？”我每次都忍不住怼回去：请问你是怎么排除D的呢？
什么样的选项是“更优”的呢？简单来说，就是有更多的相同的逻辑关系的选项。
做题中，有两个可操作的技巧：
一是纵向对比事物的属性，属性更接近，关系也就更接近。比如这个题，从逻辑关系上说，考的是“作用、功能”，港湾的功能是停泊，A、C、D都有这种关系，但是港湾和公路都是用来交通运输的，这是它们在类别属性上的相同点，其它选项没有这种属性，所以最优答案是D。
二是看词性，逻辑关系一样的，选纵向上词性相同的。
不过以上两种不是主要原因，说明我们基本上都还是正常人。更主要的原因是有些小伙伴知识面窄，确实不了解题目所涉及的知识。而且据我观察，错误率最高的一般都是考历史、经济、生物、化学、物理、汉语等常识的题。
比如这个题：
海马对于 （ ）相当于（ ） 对于 珊瑚
A. 海龙：海葵
B. 河马：礁石
C. 木马：海螺
D. 贝壳：海带
我估计不少同学压根不知道海马是什么？
再比如这个题：
著作：书：丛书
A. 成语：词语：词汇
B. 树：树林：森林
C. 裙子：衣服：服装
D. 人：人群：人民
做错的同学，肯定是搞不清楚著作、书、丛书，成语、词语和词汇的逻辑关系，要说这知识很偏吧？我觉得不能算。
再比如这个题：
指鹿为马：颠倒黑白
A. 不以为然：不屑一顾
B. 目无全牛：鼠目寸光
C. 师心自用：固执己见
D. 不孚众望：众望所归
这题正确率不到40%，之所以做错肯定是因为不知道指鹿为马和颠倒黑白是近义词，不知道师心自用的含义。
2、有些同学说，你无需数落我，我知道我当初没好好读书。问题是怎么才能高效的积累常识呢？
第一、 多做题。因为很多知识其实是反复地考的，遇到陌生的常识，用心记一下、查一下。
第二、 有很多积累常识的便捷渠道。给大家推荐几个：
一是科普中国网
二是各种新闻app的科普、经济、文化频道。
三是百度百科、互动百科。除了这些，还有很多，欢迎小伙伴们补充。
我反复强调过积累常识的重要性，因为大部分题型都对常识有很强的依赖性，比如定义判断，很多题目就是出自百度百科、互动百科以及其他一些细分的百科网站。