英语口语中，如何正确地朗读英语句子

1、句子的重读，英语句子中，实词(名词，动词，形容词等)一般重读，虚词(冠词，连词，介词)不重读。

如：

(1)'I  have  'lived  in  'New  'York  for  'three  'years. 我住在纽约已经三年了。

(在这句话中，代词“我 I ”, 实义动词“居住 lived”,  名词“纽约  New York”, 数词 “ 三 three”, 名词 “年  years”需重读； 助动词“ have ”和介词“in  for ”需弱读。)

(2)'What  a  'pity!  真遗憾！

(在这句话中，疑问代词 “什么  what ”和名词“遗憾  pity”需重读，冠词“ 一个  a ”需弱读。)

2、句子的节奏，英语句子中，重读与非重读交替出现，构成英语句子的节奏。

3、意群和停顿，英语句子中，在有标点符号或意群（句子内部具有相对完整意义的一组词）之间可以短暂的停顿。

如：

(1) By the way, /have you noticed the dead fish/  in the river?

顺便问一下，你注意到河里的死鱼了吗？ 

(在这句话，“顺便问一下 By the way”是一个意群，其后需短暂停顿，    “你注意到这条死鱼了吗   have  you  noticed the dead fish ”是一个意群，其后需短暂停顿。)

(2)Get up early, /or we will be late for the train. 早点起床，否则我们将赶不上火车。(在这句话中，“ 早点起床  get up early”是一个意群，其后做短暂的停顿。）

4、连读，英语句子中，前一个单词的词尾是辅音因素(辅音字母或辅音字母加哑e),紧接的单词是以元音音素开头的单词需连读；

如：

(1) Get︶ up︶ early,or we will be late for the train.  早点起床，否则我们将赶不上火车。

在这句话中，“ 起床 Get (词尾字母是辅音字母 t) ”，和“ 起来 up (首字母是元音字母 u)”,所以这两个词需连读。

“ 起来 up (词尾字母是辅音字母 p)”,和 “早 early (首字母是元音因素  ear)”,所以这两个词要连读。

(2) None︶ of︶ us wants to be dirty and untidy. 我们中没有人想变脏和不整洁。

在这句话中， “没有一个  None (词尾字母是辅音+哑e)”和“……的  of (首字母是元音因素 o)”， 所以这两个词要连读。

“……的  of (词尾字母是辅音音f)”和“我们 us(首字母是元音因素 u)”,所以这两个单词要连读。

5、失去爆破，

英语中有6个爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/。当这6个爆破音遇到辅音因素（除

/j/ 外 ），要失去爆破，既做出发这个音的准备，又没有完全爆破出来，叫不完全爆破。失去爆破，可以发生在单词内部，也可以发生在单词之间。

如：

(1) 单词内部

ma(t)ch  n. 火柴，比赛   ma(g)zine  n.杂志

(2)单词之间

I have a  blac(k)   car.   我有一辆黑色的汽车。

在这句话中，“黑色的 black”需失去爆破

Goo(d）  job!  干得好！在这句话中，“好  Good”需失去爆破。

6、语调，英语语调有升调，降调，升降调，降升调，和平调五种调型。

一般情况下，陈述句，感叹句和祈使句用降调，一般疑问句用升调，特殊疑问句用降调，选择疑问句先升后降； 

如：

(1)A: Are you a    ↗doctor?  你是一名医生吗？

这个一般疑问句，需升调。

B: Yes,I    ↘am. 是的，我是。

这个陈述句需降调。

(2)Do you like   ↗apples or   ↘pears?   你喜欢苹果还是梨？

这个选择疑问句需先升后降。

I like   ↘pears.  我喜欢梨。

这个陈述句需降调。