企业如何营造学习氛围，激发员工内驱力？

1、自燃型

从来不需要别人吩咐才动手，而是积极主动地去找事情做。这类人容易自我实现。

2、点燃型

受到指示或者接触到“自燃型”人时，就会散发热情，主动做自己该做、能做、愿意做的事情。这类人往往勤勤恳恳做事，为社会创造价值，个人能得到成长。

3、阻燃型

对工作麻木，给他能量也绝不燃烧，即使有能力也因缺乏激情，以至将自己能力埋没

4、培训工作者要做的事情就是，找到自燃型的员工，将这些追求进步、爱学习的积极分子打造成标杆，通过选拔储备干部、培养内训师、选导师、选专业带头人等方法，让他们去影响点燃型的员工，带动整个组织的进步。

1、在培训过程中，持续跟进被培养的员工，列一个重点项目和重要培养对象清单，发现他们的闪光点，发现他们的改变，并及时在组织内宣传优秀的学习效果，包括带来业务发展、推动业务创新、实现个人晋升等，让更多人看到学习的价值。

1、在组织内经常举办和学习、创新有关的竞赛活动。

比如业务能手PK赛、创新案例比赛、知识竞赛等。竞赛一是可以激发员工的斗志；二是发现优秀的人才和经验，进行传播，起到标杆示范作用；三是能够给组织带来活力。

2、企业培训不是注满一桶水，而且点燃一把火。与其让员工接受填鸭式教育，不如为他们创造一个有利的外部环境和发展平台，让员工通过自我认知和觉察，激发学习内驱力。通过了解自己的行为风格、工作动机和信念，结合岗位要求和个人发展方向，制定成长和发展目标。

3、通过网络培训系统，依托云技术，通过在线学习、在线考试、在线培训、企业大学等平台，帮助政府部门、各大公司、教育培训机构进行灵活化教学、无纸化考核，多层次、全方面培养人才，提高团队整体素质。