制作冰糖葫芦教案

1、活动目标： 

1、正确判断7以内物体数量。

2、按数量多少进行排序。

2、活动准备： 

 1、1-7数量不同的冰糖葫芦道具7串。

 2、各种数量不同的苹果卡片7张。

3、活动过程： 

1、提问导入 小朋友，吃过糖葫芦吗？好吃吗？是什么味道的？你们在吃糖葫芦时，一定要注意安全，因为竹棒尖尖的，很容易刺伤小朋友。 今天，老师也做了一些特殊的糖葫芦，你们想看吗？出示7串糖葫芦，(把7串糖葫芦插到黑板上用胶带粘好的孔里) 

（1）请幼儿数有几串？并且数数每串上有几个？ 

（2）启发幼儿给糖葫芦排队，并引导幼儿找规侓。（从左向右排） 

（3）按从少到多排序。按从多到少排序。 

2、出示数量不同的苹果卡片7张，让幼儿学着给苹果卡片排序。

（1）启发幼儿给苹果卡片排队。

（2）问：第一种是按什么规侓排的？第二种呢？

 3、制作 今天，老师教小朋友做一串橡皮泥的糖葫芦，请小朋友注意观察。 （1）把橡皮泥搓成一长条。 

（2）把它分成几份。 

（3）把每一小份搓成小团。

（4）用竹签串起来，就成了一串橡皮泥的糖葫芦。

 4、学儿歌:《冰糖葫芦甜又甜》

 冰糖葫芦甜又甜，红红山楂圆又圆。

 一排排呀一串串，尝一尝呀笑眯眼。

 不用说话先点头，你说喜欢不喜欢？

 喜欢喜欢真喜欢。

 你一串，我一串，不给他呀要翻脸。

 你一串，他一串，人人脸上笑开颜。