如何提高ADHD患儿的阅读能力？

1、有选择性地筛选书籍

多动症儿童难以做好阅读这件需要很高注意力水平的事情，所以书籍选择上要更用心，选择能吸引住他们的材料。

① 图画色彩鲜明，容易吸引儿童的注意；

② 与ADHD儿童生活有关，图画内容简单有趣，能让孩子有兴趣看下去，并有发挥想象力和创造力的空间；

③ 文字优美正确，朗朗上口，句型短而重复。

2、适时调整阅读内容

家长应巧妙地安排难易程度不同、类型不同的阅读材料，把儿歌式和故事式的阅读材料轮流呈现。

让孩子学习不同的语言方式，获得不同的语言体验，从而感受到阅读的乐趣。

3、提供良好的阅读环境

家长总想给孩子提供最好的一切，在孩子的房间或者书房里也会放上各种东西以满足孩子的要求，例如玩具、装饰品、绘本等各种东西。然而这些东西会不适宜地夺走孩子的注意力，让孩子无法专注阅读。因为孩子阅读的地方一定要干净整洁、简单安静，不要有太多累赘的东西。

4、将阅读和生活结合

我们可以在一些小细节上下功夫，将阅读活动渗透于孩子日常生活的各个环节中。

比如，孩子年龄较小时，我们可以在桌椅、洗漱用品、家电、文学用具等物品上贴上名字和标记，引导孩子随时随地参与阅读活动。

对于年龄较大的孩子，我们可以假装向孩子求助，引导他们帮助自己阅读一些物品的说明书、指导手册等等。

5、当然，孩子患上了多动症之后，接受正规科学的治疗才是最重要的。脑电生物反馈治疗是目前有效治疗多动症的方式之一。

润之杰大脑生物反馈治疗仪通过传感器，实时检测获取患者的脑电波，并针对获取到的患者的异常脑电波进行实时训练，然后通过脑电显示器以听觉或视觉的形式反馈给患者，以便患者能够及时调整治疗方案，最终达到治疗疾病的目的。