怎么用网络画板制作斐波那契数列的课件？

1、给出n的变量尺，最小值是1，最大值102，步进1，当前值是1。

2、已知斐波那契数列的通项公式，如图。

3、那么就来计算这个带有变量n的公式：

(((1 + sqrt(5)) / 2) ^ n - ((1 - sqrt(5)) / 2) ^ n) / sqrt(5)

4、然后输入文本：

$$F(n)$$ =$$ (((1 + sqrt(5)) / 2) ^ n - ((1 - sqrt(5)) / 2) ^ n) / sqrt(5)$$

=$$(((1 + sqrt(5)) / 2) ^ n - ((1 - sqrt(5)) / 2) ^ n) / sqrt(5)$$

5、最重要的一步，在文本里面加入“可变量”，说不清楚，直接看动态图。

6、公式里面的指数显示不完整，只需要在文本首点一下回车就行了。

7、斐波那契数列的变量n和结果都是正整数，所以没必要保留小数点后面的数，所以对文本进行一点修改，看下图。

8、如果能让两行的等号对齐就好了，有网友对代码做了大刀阔斧的修改：

$$\begin{aligned}

 F($bl{n,0}) = & \frac{\left( \frac{1+\sqrt{5}}{2} \right)^$bl{n,0} - 

\left( \frac{1-\sqrt{5}}{2} \right)^$bl{n,0}} {\sqrt{5}} \\ 

   = &  $bl{m001,0}  

\end{aligned}$$

这样，看起来更整齐。

9、为什么n的最大值定为102，这是因为当n超过102时，无法得到精确的结果。