手把手教你学好九年级化学——2单元课题1

1、用“燃烧法”测定空气中氧气的含量：

（1）对可燃物的要求：可燃物只与空气中的氧气反应；可燃物足量；可燃物燃烧后不产生气体。

（2）对实验装置的要求：装置不漏气

（3）实验现象：红磷燃烧发黄火焰、放热、冒白烟；冷至室温后水倒流约占空气总体积的1/5。

（4）实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。

2、误差分析：“燃烧法”测定空气中氧气的含量的实验中，倒流的水往往小于空气总体积的1/5，其可能原因有哪些？

（1）红磷量不足；

（2）装置漏气；

（3）装置未冷却到室温就打开弹簧夹。

3、空气的组成：

空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

1、物质可简单地分为两大类：混合物、纯净物

混合物：由多种物质混合而成（各成分保持各自的性质）

如：空气、河水、食盐水等等

2、纯净物：由一种物质组成（可以用化学符号来表示）

如：氧气、氮气、二氧化碳等等

1、氧气：

化学性质：氧化性

用途：

（1）供给呼吸（医疗、登山、潜水、航空）

（2）支持燃烧（炼钢、宇航、气焊、液氧炸药）

2、氮气：

化学性质：稳定性（不活泼）

用途：

（1）化工原料（制造硝酸、氮肥）

（2）焊接保护气、灯泡填充气、食品防腐气（化学性质不活泼）

（3）医疗冷冻麻醉

（4）液氮使超导材料在低温下显示超导性能

3、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称）：

化学性质：很稳定

用途：

（1）保护气

（2）电光源气

（3）制造低温环境

1、空气污染的来源：

（1）有害气体

（2）烟尘

2、防治空气污染的措施：

（1）加强大气质量检测

（2）使用清洁能源

（3）植树造林

（4）工厂废气处理达标再排放