平均数的作用

1、平均数反映总体的一般水平或分布的集中趋势

比如一个班级年龄的平均数是10岁，代表这个班级的同学年龄在10岁左右，即有大于10岁的同学，也有低于10岁的同学。

2、对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均数进行对比

当对比不同区间的某些因素时，由于数量分布较大，可以采取取平均数的方法进行对比，结果更清晰明了。

3、数值平均数是总体标志总量对比总体单位数而计算的，可以测定总体各单位分布的集中趋势

1、怎么算平均数.

     用被平均的数加起来除以数值的个数或通过均分几个量求得平均数。也就是“一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。”说简单一些就是“先加再除”

1、 平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间。

2. 平均数不一定是这一组数据中的数。

3. 所有的数据都要参与计算，包括0。

4. 受极端数据的影响；一个数据离平均数越远，对平均数的影响越大。

5. 如果一个数据等于平均数反而不影响一组数据的平均数了。也就是如果一个数据等于平均数，计算时，有它没它一个样。

6. 所有的数据在平均数上下波动，它们的偏差之和等于0.

7. 平均数并不是将所有的数据都变得相等了。

8. 平均数是各个数据将总量平均分担的结果。

9．平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征。