五年级下册语文中古诗学习的方法

1、一、把课文诗中文学常识汇集在一起，识记诗中的诗人及年代。例如：

按课文先后排列：苑大成、杨万里、雷震是宋朝诗人，王昌龄是唐朝诗脾爱珠人，陆游是宋朝诗人，杜甫是唐朝诗人。按朝代顺序排列，唐朝诗人有：杜甫和王昌龄，宋朝诗人是杨万里、苑大成、雷震、陆游。

2、二、汇集课文中各诗人诗作的标题，边写边识记，例如：

第1课。

苑大爬侧成    诗题     四时田园杂兴

杨万里    诗题     稚子弄冰

雷震       诗题     村晚

3、第9课。

王昌龄     诗题      从军行

陆游         诗题      秋夜将晓出篱门迎凉有感

杜甫         诗题      闻官军收河南河北

4、三、将喜欢的课文诗句，汇编在一起边写边背诵，例如：

我喜欢的诗句有：

第1课：

《四时田园杂兴》三十一     昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 

《 稚子弄冰》    敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

《 村晚》   牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

5、第15 课

《从军行》  黄沙百战财鉴穿金甲，不破楼兰终不还。

《 秋夜将晓出篱门迎凉有感》 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

《 闻官军收河南河北》白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 

6、四、把课文后的生字分类编组进行识记，例如：

上下结构：昼、桑、岳。

左右结构：耘、涕。

7、五、用以上方法边写边记，古诗就会慢慢地记在心中。大家请试一试一就会感觉到古诗并不是难学习，只是不用心罢了。