春天来了山也青青树也青青春雨怎么着？

1、单元导语

春天来了，山也青青，树也青青，春雨过后梨花节，白桃花粉红，迎着春风，在春光里走走，你会惊喜的发现世界多美丽呀！

2、小　树　谣

 

 

　　xiǎo　　shù

 

　　小　      树

 

　　zài 　　chūn　　fēng 　　li　　　yáo

 

　　在　春　风　里　摇，

 

　　 lǜ　　　le　　　nèn　　 yá

 

　　绿　了　嫩　芽，

 

　　 lǜ　　　le　　　shù　　shāo

 

　　绿　了　树　梢。

 

 

　　xiǎo　　shù

 

　　小　树

 

　　zài 　　chūn　　fēng 　　li　　　yáo

 

　　在　春　风　里　摇，

 

　　hóng 　　le　　　huā　 　ruǐ

 

　　红　了　花　蕊，

 

　　hóng 　　le　　　huā　 　bāo

 

　　红　了　花　苞。

 

 

　　 tā 　　zhào　　huàn　　lái 

 

　　它　召　唤　来

 

　 　ài 　　chàng　　gē　　　de 　　xiǎo　　niǎo

 

　　爱　唱　歌　的　小　鸟，

 

　　duì　　　tā 　　shuō

 

　　对　它　说：

 

　　　　děng 　　wǒ　　zhǎng　　chéng　　dà 　　shù

 

　　“等　我　长　成　大　树，

 

　　kuáng 　fēng 　　lái 　　le

 

　　狂　风　来　了

 

　 　yě 　　chuī 　　bù　　　dǎo

 

　　也　吹　不　倒。

 

　　 nǐ　　 jiù　　　zài

 

　　你　就　在

 

　　 wǒ　　　de　　　zhī　 　yè 　　jiān

 

　　我　的　枝　叶　间

 

　　zhù　　　wēn　　nuǎn 　　de 　　cháo

 

　　筑　温　暖　的　巢。”

3、学习目标： 

1、认识13个生字，会写“成、对”等6个字。 

2、正确、流利地朗读和背诵课文。 

3、培养丰富的想象力，激发热爱大自然的思想感情。 

4、重点难点： 

1、正确、流利地朗读和背诵课文。 

2、在读中感悟“小树在春风里摇绿倘雁了嫩芽和树梢，摇红了花蕊和花苞”，以及小树和小鸟说的话。

5、学习时间：两课时。 

第一课时 

一、初读课文，读通读顺。 

1、自读课文，一节一节地读，再连起来读。 

2、标出课文一共有几小节，并用横线画出生字词，然后自己反复拼读，把生字读准。 

3、同桌互相认读生字，并纠正读音。 

4、开火车选读带拼音的生字词，再读去掉拼音的生率贪蕉字词，全班读。 

5、再读课文，要求读准字音，做到不加字不漏字。 

6、扯常小组合作，轮读课文。 

二、再读课文，读中感悟。 

1、读课文，边读边想：课文写了什么内容? 

2、选你最喜欢的一节反复读，想想：读了这节，你明白了什么?小组交流。 

3、检查，你最喜欢读哪小节，你读懂了什么? 

(1)、读了第一小节，你明白了什么? 

(2)、读了第二小节，你懂得了什么? 

(3)、读了第三小节，你又知道了什么? 

6、第二课时 

一、复习，引入新课 

1、认读生字。 

2、回忆课文内容 

二、背诵，诵中感悟 

1、谁能准确、流利地把课文读一读? 

2、练习背诵，同桌互相背背。 

三、书写，学会生字 

1、认读带拼音的生词，再认读没有拼音的生词，然后用“会认字”与“会写字”组词、说话。 

2、仔细观察它们在田字格中的位置，边书空边说说笔顺。 

3、你发现了什么?小组交流，互相说说。 

4、书写。 

四、识词、积累运用。 

1、认读词语花篮里的词。 

2、你从这里还学会了哪些新词?把你最喜欢的选几个填在花篮里。 

3、选择你喜欢的词语说一句话。