小学数学人民币兑换导学单设计

1、导入新课

1、��在中国上海市举办了世界博览会，239个国家和国际组织（191个国家和48个国际组织）参展上海世博会，吸引了世界各地7000万人次参观者前往。

各国的货币不同，无法进行交易。而钱币的兑换可不是想怎么换就怎么换的，任何人都应按照当天的汇率进行兑换

2、【合作探究】

教材第12页问题一：美国小朋友玛丽给笑笑寄来的一本故事书。折合人民币是多少元？

3、     思考：1美元兑换人民币6.31元，那么2美元就是（      ）个6.31元，所以列式是：__________。

2.     用计算器算出结果：□○□=□（元）。

3.     计算钱币的结果，通常用四舍五入法保留两位小数：

保留两位小数就要看第（      ）位，第三位上是“（      ）”，需要向前（     ），所以□○□≈□（元）。

答：______________________

4.说说外币换人民币的方法是什么？

4、二、教材第12页问题二：妈妈用600元人民币到银行兑换多少美元？

1.要求600元人民币可以兑换多少美元，实际是求（       ）里面多少个（       ），所以列式是：__________。

2.用计算器算出结果：□○□≈□（元）。

提示：商取近似值时要根据要求多除一位。

答：______________________。

3.说说人民币换美元的方法是什么？

三、教材第12页问题三：5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？

1.独自列式，然后利用计算器算出结果。

2.说说人民币兑换外币的方法是什么？

5、【牛刀小试】

学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？