高中数学比较大小的的证明
1、观察和分析下面的题目，理解题意。
2、分析第一小题。理解题意，找到解题关键。
3、根据分析求解，系统讨论单调区间。
4、观察第二小题，明确解题步骤，先求数列的通项公式。
5、根据通项公式，明确证明的要点，逐步进行证明。
6、结合第一二小题，对第三小题进行证明。
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