高中所学的地理知识运用范围到底有多广

1、首先是人生观方面：

世界很大，有各种各样的人过着各种各样哄岔的生活，有各种妙趣横生的东西值得去探索；

探索知识的过程是有趣的，知识本身也是有趣的；

自己的生活是如此渺小，不具有任何普遍意义，也不值得为了生活中的各种事去纠结痛苦，大概就是凉宫春日在巨大的体育场里的那种感觉吧。

2、然后是实际上的作用：

让一个人在日后的生活中，到达一个陌生的地方后，能够迅速的对当地的地形环境风土人情有一个大致的了解；

让一个人能初步理解气候与环境是什么，不至于被忽悠；

让一个人能真正理解旅行的意义，没错，不是那种个人情感上的意义，而是对环境与文化多样性的共鸣；

交友把妹时的谈资；

3、再说点个人感受：在我小学一年级，也就是2000年，家里给我买了一本书(最新世界百鉴羞科图典 (豆瓣))，里面把世界上所有国家的地形环境风土人情乃至文化历史都简略的介绍了一番。这本书我读了很多遍，记得在五年级时就已经把这本精装书翻烂了。现在的感受是，这本书的确影响了我的人生观，同时也让我认为高中地理攀言牺不过是常识课而已。真的，对我帮助非常大。